Disgrafia: o que causa, tipos e como identificar

O que causa a disgrafia?

A disgrafia pode ser causada por diversos fatores, confira abaixo alguns deles:

Distúrbios da motricidade fina e ampla

Esse tipo de distúrbio apresenta falhas no desenvolvimento do sistema nervoso central, causando assim prejuízos na coordenação.

Consequentemente, ao realizar um movimento com a mão de escrita, é necessário que haja consciência dos membros (mão e dedos) e mobilidade de cada um deles, como pegar um lápis ou caneta, riscar, escrever e desenhar.

Distúrbios de coordenação visomotora

A coordenação visomotora é a responsável pelos movimentos de membros (braços, mãos, pernas e pés) a partir de um estímulo visual. Com base nisso, a pessoas com esse tipo de disgrafia sente dificuldade de reproduzir linhas com trajetórias pré-determinadas, ou seja, a mão acaba não obedecendo ao processo da escrita.

Deficiência da organização têmporo-espacial

Já a deficiência da organização têmporo-espacial desencadeia a inversão de letras e combinações silábicas. Muitas vezes, a mão desobedece ao movimento expresso das letras, e a escrita é fora das linhas por não haver orientação na folha de papel.

Problemas de lateralidade e direcionalidade

Corresponde a problemas na organização corporal em relação ao espaço. Ocorre a inversão de letras durante o processo de escrita e, em casos onde a pessoa é canhota, ela é forçada a usar a mão direita ou o contrário.

Erro pedagógico

O erro pedagógico envolve a falha no ensino, onde são adotadas estratégias que são inadequadas e que, muitas vezes, é ocasionado pelo desconhecimento da condição ou então pelo despreparo.

Tipos de disgrafia

Existem dois tipos de disgrafia, a disléxica e a caligráfica. Confira abaixo as principais diferenças entre elas:

Disgrafia disléxica

A característica desse tipo de disgrafia é a alteração simbólica da escrita, ou seja, a criança omite ou acrescenta letras, sílabas e palavras. Nesse caso, pode ocorrer confusão de letras com sons semelhantes, inversão, modificação da ordem das sílabas ou de palavras.

Disgrafia caligráfica

Conhecida também por disgrafia motora, ela afeta diretamente a forma das letras, qualidade da escrita, tamanho das letras e espaçamento entre palavras, linhas ou sílabas.

Muitas vezes, a letra é inclinada alterando a ligação entre as letras, com pressão excessiva.

Leia mais: Dislexia: sintomas, diagnóstico e tratamento. Tem cura? 

Disortografia e disgrafia: qual a diferença?

A disortografia é caracterizada pela escrita incorreta, ou seja, vários erros afetam a palavra, organização, estruturação, composição de textos e construção de frases. Geralmente, essas frases são pobres, curtas e com diversos erros ortográficas.

Por outro lado, como vimos, a disgrafia é a dificuldade expressa em escrever, coordenar os movimentos das mãos e de identificar espaços a serem preenchidos ou deixados em branco.

Quais são os sintomas de disgrafia?

No traçado da escrita, pode se identificar os seguintes sinais:

• Rigidez;
• Força;
• Instabilidade;
• Confusão e irregularidade;
• Sem uniformidade entre as letras, variando entre grandes e pequenas ou ambos;
• Desproporção entre maiúsculas e minusculas;
• Inclinação das letras para direita, esquerda ou ambas as direções.

Visualmente, alguns sinais são:

• Espaçamento irregular (grande ou pequeno) entre as letras e palavras;
• Não é respeitado ou observado a margem;
• Amontoado de letras.

O comportamento motor da pessoa com essa condição corresponde a:

• Traçado arrastado;
• Lento;
• Esforço evidente de aplicação e controle.

Como é realizado o diagnóstico?

O diagnóstico deverá acontecer ao longo da alfabetização, principalmente pela condição estar associado a outros distúrbios de aprendizagem, como a dislexia.

Com base nisso, cabe ao professor(a) observar o processo de aprendizagem do(a) aluno(a), considerando as dificuldades na escrita e sinalizar aos pais para que a criança seja encaminhada para um(a) neurologista ou para uma avaliação psicológica para sejam levantadas as evidências.

Tratamento para disgrafia

O tratamento é realizado após a investigação e observação do nível de ensino da criança. O(a) professor(a) poderá propor atividades que sejam eficazes, como reescrita individual ou coletiva de textos e, até mesmo, de palavras propostas em sala de aula.

Explicar conceitos de direita e esquerda, movimentos do corpo, explicar a diferença de cada letra para melhor assimilação também ajudam a criança entender a ordem de cada uma delas.

Além disso, a realização de atividades que antecedem o processo de alfabetização, por exemplo, trabalhos em conjunto com desenhos são parte importante do processo.

Por fim, entender as condições e necessidades da criança, com mediação do professor, neurologista, pedagogos e psicólogos, poderá ser benéfico no processo de aprendizagem, sendo que o professor tem grande influência para o desenvolvimento.

A disgrafia corresponde a um distúrbio que afeta diretamente o processo de aquisição e desenvolvimento da escrita.

Se você ou alguém que você conhece apresenta esses sinais, procure ajuda psicológica!

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Referências

• Disgrafia — Pedagogia em Ação, Belo Horizonte;
• Dificuldades de Aprendizagem: Disgrafia — Editora Cientifica;
• Disgrafia: Causas e Estratégias de Correção no Ensino/Aprendizagem — Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente;
• Dislexia, Disgrafia, Disortografia e Discalculia — Porto Editora.